Lee

Ngày Ngôn ngữ (Language Day) ở trường mình năm nay không phải một ngày hội kiểu tôn vinh các ngôn ngữ, chỉ giản dị là một dịp ngồi xuống nhìn lại về việc dạy học ngôn ngữ ở trường, và tham dự một hai nội dung tập huấn với chuyên gia. Một phần đặc biệt nữa diễn ra vào đầu ngày là lớp học ngôn ngữ do các giáo viên các thứ tiếng (trừ tiếng Anh) tổ chức ra cho những người còn lại đăng ký tham dự.  Sau một ngày bận rộn, mình muốn ghi chép lại thật nhanh những ý nghĩ sau Ngày Ngôn ngữ năm nay ở trường. Đây là lần đầu tiên mình tham dự ngày này, và nhiều khả năng là lần cuối cùng luôn ^^ nên phải tranh thủ. 1. Lớp học tiếng Việt:  Trong khi các giáo viên khác đến với lớp học ngôn ngữ mà họ lựa chọn, 10 giáo viên từ các bộ phận khác nhau đã ghé thăm lớp mình để tham dự bài học tiếng Việt về từ chỉ các món ăn. Khi soạn bài, mình phân vân rất nhiều về việc chọn nội dung kiến thức nào vừa đủ dễ, vui vẻ, nhẹ nhàng, vừa có một chút thử thách để phù hợp với những người-học-lớn-tuổi. Và nhiề...

Kết thúc kỳ nghỉ thu, ngày đầu tiên quay lại trường sẽ không phải là ngày dạy-học thông thường mà là ngày phát triển chuyên môn (PD day - professional development day). PD day đợt này năm nay trường mình lấy chủ đề là Ngày Ngôn ngữ - Language Day. Đại khái sẽ có các hoạt động như: tham dự một lớp học ngôn ngữ bất kỳ mà mình không quen thuộc, tập huấn với chuyên gia từ Crisfield , nghiên cứu số liệu về khả năng ngôn ngữ của học sinh tại trường, cũng như sẽ có một phần cho mỗi cá nhân tự đối chiếu với công việc mình đang làm. 1. Vị trí của chương trình ngôn ngữ trong trường Ngôn ngữ vẫn luôn là một mối quan tâm hàng đầu của hoạt động dạy và học trong trường. Ở nhiều cuộc họp, thư từ, văn bản, người ta nhấn mạnh vai trò của một sự phát triển tốt về ngôn ngữ đối với sự phát triển cân bằng và lành mạnh của trẻ, đặc biệt là trẻ Tiểu học.  Năm học này, một trong các mục tiêu trọng tâm của trường (school goals) được đặt ra từ đầu năm là về ngôn ngữ. Cụ thể, hai dòng sau đây nằm ở hai hàng ...

1. Ngày đã hoàn thành quá nửa vào lúc 3 giờ chiều. Nắng chiều hãy còn ở trên cao, ngoài cửa sổ nắng còn nhảy nhót và buổi chiều đẹp quá chừng, nhưng chẳng còn bóng trẻ con ở lại. Nhiều lần đi trong trường vào giờ đó, cứ tấm tắc tiếc rẻ, sao mọi người từ người lớn tới trẻ con đã vội về nhà, để lại khung cảnh này chẳng cho ai cả. Khoảnh đồi nhỏ xanh um, những toà biệt thự xinh xinh được tô vào chút sặc sỡ của trẻ con. Công việc dọn dẹp ở mọi góc của trường đã được làm nhanh chóng gọn gàng, ai thoăn thoắt việc người nấy để đúng 3 giờ chiều là mọi thứ dừng lại. Vài người nước ngoài hẹn nhau trước cổng trường, ra chiều sẽ có gì đó vui lắm tối nay. Tiệc tùng lớn hơn thì sẽ đến vào chiều thứ Sáu, khi mà cả nhóm bọn nó có khi phải bỏ xe lại trong trường. Tóm lại lúc này, 3 giờ chiều, yên tĩnh tới khó tin. Có mấy chiếc lá rớt xuống vì gió, xoay xoay. Có lần em Đ. xem hình, liền nói với mình: "Nhìn buồn quá chị". Bao lần bước qua đây, nhưng mắt chẳng nhìn tim cũng không thấy gì. Lúc mả...

 Những hình ảnh kể chuyện dạy học trong những tuần qua của mình. Hình 1: Những hình ảnh chụp từ sách hoặc truyện chọn làm chất liệu cho bài học.  Thứ dễ khiến trái tim rung lên nhất chính là những trang sách thiếu nhi đẹp tuyệt. Lựa chọn picturebook và ehon chất lượng cho trẻ cấp 1 đọc, cũng như các câu chuyện có sức gợi cho cấp 2 nghiên cứu, là một phần quan trọng trong "thành bại" của bài dạy. Gần đây mình có đọc một cuốn chuyên khảo về ehon, biết được thêm một số tiêu chí khắt khe về sách tranh của Nhật Bản. Về nét vẽ cần có được sự hồn nhiên, tính chất kể chuyện, có sức khơi gợi tưởng tượng. Bên cạnh đó sách tranh là nền tảng hình thành khiếu thẩm mĩ cho trẻ nên cách các hoạ sĩ tạo hình cũng sẽ giúp trẻ có ý niệm về chuyện thế nào là đẹp - xấu. Còn về cốt truyện, cũng sẽ có rất nhiều tiêu chí để câu chuyện hay mà không giả tạo, ý nghĩa mà không áp đặt. Hôm nay bạn M. lớp Hai đưa đến lớp một cuốn sách để cô đọc cho cả lớp (đây là một điều được khuyến khích trong lớp của mì...

Lần nào gặp mình Trish cũng hỏi "Are you happy".   😂   Mình thấy lạ là ngày nào mình cũng yes.   🥰  Có thể vì những trải nghiệm đa dạng trong quá khứ giúp mình trân trọng những gì đang có. Có thể vì ngọn lửa cháy từ trong lòng suốt chục năm nay che đi những gì tăm tối (nếu có) bên ngoài. Vì hạnh phúc nên sẽ cần có những ghi chép nhỏ để nhớ. Ngày hôm nay mình sẽ chép lại hai chuyện. 1. Materials - Lựa chọn chất liệu giảng dạy Hôm nay mình chứng kiến lớp 8 im lặng nghe kể chuyện "Cái gật đầu" - sự im lặng và chú ý hiếm hoi đối với một lớp tới 24 bạn và ngày thường không bao giờ có chuyện 100% học sinh đều tập trung (thú thực mình chưa làm được điều này). Câu chuyện hôm nay được kể bằng tranh và lời thoại: dạng comic. Phần hình vẽ làm tụi nhỏ khoái chí ngay khi vừa mở file. Nếu là mình, ắt hẳn mình sẽ cảm thấy đó là tiếng nói của thế hệ mình. Vừa cho học sinh xem tranh, mình vừa dùng lời kể (cố gắng) chuẩn mực hết mức có thể (kiểu văn viết chứ không phải văn nói) thu...

Đã lâu mình mới lại bắt đầu năm học mới theo cái cách thông thường, cái cách mà mình đã theo 2 năm đầu đi dạy, cũng là cái cách mà hầu hết giáo viên trên thế giới và Việt Nam đang trò chuyện rôm rả trên các diễn đàn. Hôm nay, kết thúc ngày học đầu tiên của năm học mới ( first day of school, yeah) mình sẽ ghi chú lại một số điểm đáng chú ý từ khi quay trở lại trường tới nay. 1. Các buổi tập huấn ( workshop ) Tuần lễ định hướng (orientation week) bắt đầu với những buổi tập huấn (workshop) vốn dĩ là offline nhưng đã được chuyển sang nền tảng online cho an toàn. Trong các buổi tập huấn, mình có lúc hiểu lúc không. Đặc biệt với chuỗi tập huấn về The Monalisa Effect của Matthew Savage thì phải thừa nhận là mình chỉ hiểu được khoảng 30%. Có nhiều lý do như: ngôn ngữ (kỹ năng nghe tiếng Anh của mình luôn yếu nhất trong 4 kỹ năng), chưa quen môi trường (mới làm ở đây nửa năm) nên khó hình dung bối cảnh, không được trang bị các khái niệm nền tảng, nhóm người học đông với nhiều đặc điểm khác ...

Another new-normal day Năm học mới đã bắt đầu được hai ngày. Trong hai ngày đầu, bọn mình chỉ ngồi tại phòng và dự các cuộc họp online. Dầu tình hình ở Sài Gòn nói chung và quận 2 nói riêng vẫn đang kiểm soát được, mọi người dường như đều tự nguyện chuyển tất cả các hoạt động nào có thể sang nền tảng online. Nửa năm đủ để không còn thấy bất tiện hoặc chán nản khi tham dự các cuộc họp qua Team, Google Meet hoặc Zoom. Đủ để tai nghe giọng sếp rõ hơn, nhanh hiểu ý hơn. Quen thuộc như chất giọng những bài listening trong kỳ thi IELTS mà ta cứ nghe đi nghe lại. Dù online nhưng việc được lên trường vào mỗi sáng và trở về khi trời chiều, thành phố chưa kịp kẹt xe cũng làm mình cảm thấy phấn chấn. Con người luôn cần công việc để cuộc sống của mình có ít biến số hơn, từ đó mới bắt đầu thiết kế được một kế hoạch nào đó cho tương lai xa. Ngoài ra, công việc đem lại cảm giác sống có ý nghĩa, tạo ra giá trị, giúp thiết kế một nhịp sinh học đều đặn hơn, nhất là với đứa nhếch nhác như mình. Sáng thì ...

1. Mùi trẻ con Đi làm về mở cặp ra thấy nồng lên một mùi gì đó rất khó gọi tên. Hoà trộn giữa mùi của bọn trẻ, mùi của căn phòng, mùi nước lau sàn trái vải, mùi nắng mưa, mùi của thứ cát dính trên tóc và dưới giày và nhờ đó đã theo bọn trẻ vào phòng, mùi bữa ăn xế, mùi của các thứ cây nhiệt đới, mùi sân chơi cao su của các bé mầm non bị nung nóng, chợt nồng lên khi cơn mưa xối xuống. Cái mùi đó cứ vương vấn không tan. 2. Xe buýt trong mưa Ba giờ chiều trời đổ mưa tầm tã. Mưa to như trút nước, như giận hờn. Mấy đứa chưa có ba mẹ đón về, túm tụm rúm ró dưới những chiếc dù cam to lớn. Mưa lạnh nhưng mưa cũng thật thích. Tạt nước mưa sao mà khoái. Từ ngoài cổng, hình ảnh đoàn xe buýt bắt đầu đi qua. Xe buýt lừng lững lao đi trong mưa, cái nọ tiếp nối cái kia. Xe buýt đầy trẻ con, hẳn chúng đang ấm áp bên trong, đang đùa giỡn kệ cơn mưa. Xe buýt đi, người dẫn trẻ lên buýt cầm biển hiệu quay về phòng, cởi bỏ chiếc áo khoác chỉ mặc khi trực, uống một cốc trà, nhẹ nhõm. Xe buýt ngoài k...

Ngày đầu tiên lên trường sau 3 tháng nghỉ. Vẫn còn chưa quen với nhịp điệu đi làm, nên tối hôm trước vẫn ngủ không được, sáng đến nơi vừa ngồi nghe Jo nói vừa gà gật, sắp ngủ tới nơi. Jo thì chẳng bao giờ để lọt một cái gì tiêu cực đến tai tụi mình, toàn khen tụi mình làm tốt như thể 3 tháng vừa rồi là hoàn hảo, không một lỗi sai dù nhỏ, và như thể bọn mình là giáo viên xịn nhất địa cầu. Nhưng mình vẫn cứ buồn ngủ rũ rượi khi nghe Jo nói. Sáng nay lúc đi trên cầu Sài Gòn, nắng chói làm mình muốn xỉu ngay giữa cầu. Chạy xe lúc còn ngái ngủ nguy hiểm thật. Nhưng không hiểu sao, tự thức dậy sáng nay và đi làm sớm hơn giờ bình thường làm mình có một chút xíu phấn chấn. Mình lần đầu tiên muốn nhận rằng mình sai. Mình đã sai thật nhiều trong những năm vừa qua và suy nghĩ đó làm mình tự do, muốn tiếp tục cuộc sống với những năm mới mẻ hơn. Họp xong về phòng, mình ăn nốt tô nui nấu thịt bằm ngon quên sầu mua trong Family Mart. Rồi nhanh chóng cơn buồn ngủ kéo tới. Cho lớp 6 và lớp 8 ngh...